科学减负，提质增效

基础教育之重要，关乎国民素质与国家未来

近日，教育部召开新闻通气会，深度解读我国基础教育工作的进展与难题解决方案。此会透露出，我们的基础教育正以前所未有的姿态，致力于为学生们营造一个更健康、更公平的学习环境。

课业设置日趋合理，减负工作成效显著。党中央与国务院高度重视中小学生的身心健康，社会各界也广泛呼吁减负。为此，教育部等九部门联合推出了《中小学生减负措施》，明确了各方责任，确保学生负担得到有效减轻。各地积极贯彻这一措施，已经有多达24个省份出台了具体实施办法。值得注意的是，减负并非让学生无学习负担，而是去除不必要的、不合理的过重负担。强调因材施教，提供选修课程和弹性作业，确保学生在全面发展中保持适度的学习压力。

义务教育走向公平，控辍保学成果显著。教育部始终将控辍保学作为重大任务，通过强化联控联保责任机制、建立控辍台账销号管理制度等举措，取得了重要阶段性成果。全国832个国家级贫困县义务教育阶段辍学学生人数大幅下降，为到2020年实现义务教育有保障的目标奠定了坚实基础。以教育公平为导向的免试就近入学改革也在稳步推进，全国24个大城市义务教育免试就近入学比例高达98.6%。

课后服务更加贴心，解决家长接送难题。近年来，教育部积极推动中小学建立学生弹性离校制度，开展课后服务工作，为家长解决“三点半接孩子”的难题。目前，已有29个省份制定了相关意见，大多数省会城市和计划单列市也制定了具体实施办法。据统计，全国有相当一部分小学和初中生参与了课后服务，且参与的教师比例也在不断提高。

针对大班额问题和大城市入学问题，教育部也采取了一系列措施。通过推动学校建设、加强经费支持、开展督导检查等方式，大班额比例正在逐步下降。针对义务教育阶段中困扰许多家庭的“三点半接孩子”难题，教育部积极推动中小学建立弹性离校制度，提高课后服务质量，为家长提供更多便利。

我国的基础教育工作正在稳步推进，致力于为学生营造一个更健康、更公平的学习环境。从课业设置的改革、义务教育的公平化、到课后服务的完善，无不体现出我国教育部门的努力与决心。我们期待未来基础教育的进一步发展，为国家的繁荣和民族的复兴培养更多优秀的人才。课后服务，爱的延伸——惠及更多市县中小学的温暖之举

在教育的广阔天地里，一颗新星正在冉冉升起，那就是课后服务。这项服务不仅仅是一项教育政策的产物，更是满足众多家庭和学生需求，温暖人心的行动。今天，这一服务正向我们广大市县中小学延伸拓展，为更多的孩子送去欢乐的课后时光。

想象一下，放学后的校园依然充满活力，孩子们在老师们的陪伴下，参与各种兴趣小组，探索未知的世界。这样的场景，不仅丰富了孩子们的课余生活，也让他们在学习之余，发展自己的兴趣爱好，提升综合素质。

《》曾报道过这一喜讯，当时便引起了社会各界的广泛关注。如今，这一服务正在向我们市县的每一所中小学延伸。这不仅意味着更多的孩子将享受到优质的课后服务，也意味着我们的教育正在向着更加公平、更加均衡的方向发展。

每一个孩子都是祖国的未来，每一个家庭都承载着对孩子的期望。课后服务的延伸拓展，如同一场春雨，滋润着孩子们的心田。它不仅为孩子们提供了展示自我、发展特长的平台，也让家长们在繁忙的工作之余，不再为孩子的课余生活担忧。

我们可以清晰地感受到，这项服务带来的变化是翻天覆地的。孩子们在课后服务的陪伴下，不仅学业成绩有了明显的提升，更重要的是，他们的眼神中多了一份自信和光彩。

让我们共同期待，课后服务能够在更多的地方落地生根，让更多的孩子受益。让我们携手努力，为孩子们创造一个更加美好的课后时光，为他们的成长之路，增添更多的欢乐和温暖。

这不仅仅是一项服务的延伸，更是爱的传递，是对每一个家庭、每一个孩子的深情关怀。让我们共同见证这一时刻，共同为孩子们的未来喝彩。