妹妹背着洋娃娃

近期，一首我们熟知的儿歌《一分钱》冲上热搜，引发了广泛的讨论。这首儿歌的记忆，如同时间的印记，把我们带回到那个纯真的年代。网传某小学课本将这首经典儿歌的“一分钱”改为了《一元钱》，这一改动引发了人们的热议。

对于这一事件，人们的观点各异，有人认为这是“与时俱进”，也有人认为这是“不尊重原作，不尊重经典”。在我看来，这首儿歌的“涨价”之所以能引发如此热议，一方面源于《一分钱》这首歌的经典性，另一方面则是因为当前破坏、恶搞经典作品的现象层出不穷。

除了这种对经典的改动，儿歌界还存在许多令人担忧的问题。例如，一些儿歌的三观不正，如《妈妈别上班》，其歌词中的偏见让人震惊。《好爸爸坏爸爸》描绘的是一个有暴力倾向的父亲，这与现在的价值观格格不入。《有个大姐整十七》更是让人无法理解，其中的情节简直让人匪夷所思。

还有一些黑色童谣式的儿歌，如《车车车车》和《妹妹背着洋娃娃》等，它们的歌词让人心惊肉跳。虽然有些可能是出于教育目的，但这样的歌词真的不会吓到小朋友吗？

作为家长，我们应该辩证看待这些问题儿歌。有些儿歌被吐槽，是因为时代变了；有些被误解，可能是文化差异造成的。家长还应该做好“翻译官”和“把关人”，为孩子们筛选出合适的儿歌。

北京教育科学研究院早期教育研究所的徐明研究员表示，当今儿歌惹来家长如此多的吐槽，反映了与时俱进的好儿歌太少。过去的好儿歌如“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来”等，语言具体形象，非常符合儿童的认知特点。而造成好儿歌不足的主要原因，在于创作人员不足，以及对创作人员有着更高的要求。

选择儿歌，家长须做好过滤和引导。我们应该重新审视儿歌的价值，尊重原作的经典性，同时也应该关注儿歌的价值观是否正确。在这个信息爆炸的时代，我们更应该为孩子们筛选出那些真正有益于他们成长的儿歌。在儿童的成长过程中，儿歌、绘本和故事等内容的选取显得尤为重要。据徐明分享，与中小学的阅读材料相比，针对幼儿的儿歌、绘本和故事等内容更具有开放性和自由度。其中，某些绘本甚至可能会使用较为成人化的语言，需要家长在讲述时扮演好“翻译官”的角色，将内容转化为孩子们能够理解和接受的语言，并对任何不合适的内容进行适时的修订和引导。

那么，家长们该如何为孩子选择合适的儿歌呢？有着二十多年教育经验的石景山实验幼儿园教师左振红给出了宝贵的建议。

儿歌的语言应该简洁明快，易于理解，读起来要朗朗上口。这样的儿歌才能更好地吸引孩子的注意力，让他们愿意反复聆听和模仿。儿歌的内容应该涵盖各个领域的知识，比如介绍四季变化的《四季歌》，帮助幼儿养成良好生活常规的《洗手歌》，描绘小动物形象的《小白兔》，以及培养幼儿美感和审美能力的《秋风》等。这些儿歌不仅能让孩子们在欢乐中获取知识，而且也能促进他们的欣赏、思维、想象和语言发展。

除此之外，家长们在为孩子选择儿歌时，还需要注意儿歌的教育意义。选择那些对孩子具有积极影响的作品，避免那些虽然朗朗上口但内容古怪灰色的童谣。孩子们具有很强的模仿能力和接受能力，父母需要认真筛选和把关，确保孩子们听到的每一首儿歌都能对他们的成长产生积极的影响。

儿歌是家庭教育中不可或缺的一部分。它是父母与孩子共享的美好时光，也是帮助孩子成长和发展的有效途径。家长们应该重视儿歌的选择，确保孩子们听到的每一首歌都是有益于他们成长和发展的。